淅川县寺湾镇二小：加强劳动实践深化德育内涵【贝博足彩官网】

淅川县寺湾镇二小通过强化劳动实践中基地建设、劳动实践中教育，给学生获取了较好的劳动技术教育，有效地拓宽了培育学生创意精神和实践中能力的途径，深化了学校德育教育的内涵。　　根据学校实际，在学校附近创设劳动实践中基地。学校的劳动实践中基地以班级为单位展开区分，栽种了黄瓜、茄子、西红柿、香葱、生菜、豆角等多种多样的蔬菜。

定点的组织学生到劳动基地展开劳动体验，在劳动中了解了少见的作物，理解了农作物的栽种方法、生长习性。一动实践中基地上，四处洋溢着欢声笑语，师生们加剧的劳动热情。孩子们在辅导员老师的布置下，早晚对自己班的劳动基地展开施肥、松土、除草、捉虫、播种，按照分工与各组带队老师投放到劳动实践中去。

在各班的栽种基地，每一寸土地都活跃着勤俭的师生，有的锄草，有的松土，有的挑水，有的播种师生们顾不得脸上的汗珠，乐趣享用着劳动带给的幸福。　　在全体师生精心的管理使整个劳动实践中基地花繁叶茂、硕果累累。这些劳动基地不仅起着绿化美化环境的功效，而且给我们获取了有毒无公害的安心菜。学校让学生参予劳动，某种程度是让他们掌控劳动的技能和技巧，更好的是想要培育他们自律、博爱、热情的个人品格和仔细观察、思维、探究的自学品质。

这样的劳动实践中是让学生在基地中仔细观察。这些都充分发挥了学生的主体参予意识，让学生在明确形象的情境中受到了教育。

　　学校的劳动实践中教育基地，坚决以劳技能手派，造就全校师生积极参与劳动实践中，强化了教师队伍的凝聚力，也训练了学生们团结合作的能力。通过劳动，使孩子教导勤俭的好习惯，教育学生懂：梦想要植根于现实，梦想的构建必须脚踏实地的胆量，求真务实的韧劲，勇于奋发的冲劲。

　　在今后的工作中，我们有信心把我校的劳动教育实践中基地建设得更佳，把我校的劳动实践中教育积极开展地更为有声有色，从而促成我校的师生的劳动意识连上新的水平，为我校的德育教育修筑更加辽阔的途径。

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